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<\/figure>\n\n\n\n#14, 15,16,19,22,25,26,29,30,41,42,46,47,48,49<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n14 BECKENSCHWUNG, am Platz seitlich<\/p>\n\n\n\n
15 BECKENSCHWUNG, am Platz vor r\u00fcck<\/p>\n\n\n\n
16 BECKENSCHWUNG, im Schreiten<\/p>\n\n\n\n
19 GANG\u00dcBUNG hoch verlagert<\/p>\n\n\n\n
22 ARMF\u00dcHRUNG, vom K\u00f6rper aufgenommen<\/p>\n\n\n\n
25 SPANNUNG, Anwendung einer Vor-hoch und Tief-r\u00fcck Spannung, in Fortbewegung, Beliebig, in Raumweg und Spannungstyp variieren<\/p>\n\n\n\n
26 SPANNUNG, Anwendung einer Hoch-tief Spannung in Fortbewegung, beliebig im Raumweg und Spannungstyp variieren<\/p>\n\n\n\n
29 H\u00dcPFEN mit Ausgreifen<\/p>\n\n\n\n
30 H\u00dcPFEN, mit Anschwung<\/p>\n\n\n\n
41 GANZDREHUNG, am Platz, \u00fcber vor<\/p>\n\n\n\n
42 GANZDREHUNG, am Platz, \u00fcber r\u00fcck<\/p>\n\n\n\n
46 SEITLICHER \u00dcBERSTZSCHWUNG, am Platz<\/p>\n\n\n\n
47 SEITLICHER KIPPSCHWUNG, am Platz<\/p>\n\n\n\n
48 SEITLICHER SCHWUNG, in Fortbewegung, vor<\/p>\n\n\n\n
49 SEITLICHER SCHWUNG, in Fortbewegung, r\u00fcck<\/p>\n\n\n\n
Welches K\u00f6rperbild\/-Schema zeichnen die Strichfiguren?<\/p>\n\n\n\n
Welche motorischen Prinzipien, Formenrepertoires, r\u00e4umliche Ordnungen speichern die Striche?<\/p>\n\n\n\n
Welche Energie setzen sie frei, welche Modulationen zeichnen sich ab?<\/p>\n\n\n\n
Was ergibt die \u00dcbertragung der Strichdetails?<\/p>\n\n\n\n
STRICHE \u201elesen\u201c:<\/h2>\n\n\n\n
Die \u00dcbertragung der Zeichnungen in Labanotation <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Erfasst eindeutige Gelenkstellungen, K\u00f6rperteilrichtungen, Ausrichtung des K\u00f6rpers \u2013 nach vor zur Seite nach hinten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Die genaue Analyse der Positionen und ihrer Verbindungen hebt das fiktive Potential der Bewegungen hervor. Anatomisch eindeutige Striche wechseln mit anatomisch nicht zuzuordnenden Anteilen. Die \u201emotorische\u201c Ausdeutung dieser A-logiken in den Zeichnungen bringt aber ein spezifisches K\u00f6rpergef\u00fchl und eine spezifische Motorizit\u00e4t hervor. (siehe K\u00f6rperschema und motorische Repertoires)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Die Interpretation der a-anatomischen Striche, z.B. der unter den Rippen ansetzende Beinstrich, der sich \u00fcber die H\u00fcften rundet oder 15c \u2013 Streckung des Beine ist nur durch Aufziehen der H\u00fcfte m\u00f6glich.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Simuliert fiktive, nur angedeutete Bewegungen und K\u00f6rperstellungen, z.B. unvollst\u00e4ndige Armstriche. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Die Richtung der Rundungen von Arm- und Beinstrichen erschlie\u00dft Ein- und Ausdrehungen der Arme und Beine z.B. z.B. 15a gerundete Arme nach r\u00fcck <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Das durch Striche skizzierte K\u00f6rperschema:<\/h2>\n\n\n\n
Kopfschema:<\/p>\n\n\n\n
Kopfhaltungen \u2013 Ausrichtungen durch \u201eNase\u201c angedeutet. Macht Drehungen, Neigungen des Kopfes sichtbar.<\/p>\n\n\n\n
Rumpfschema:<\/p>\n\n\n\n
Geschwungene Linien des Torsos zeigen Kontraktionen (Definition aus Labanotation: Rumpf-Mitte bewegt sich aus der Achse) und Neigungen (tilts Definition aus Labanotation: Becken, oder Brustkorb bewegt sich aus der Achse) oder eine Kombination aus beiden Aktionen deutlich.<\/p>\n\n\n\n
Der Brustkorb wird durch Rippen und Schulterbl\u00e4tter angedeutet.<\/p>\n\n\n\n
Das Becken neigt sich nach vor oder zur\u00fcck ist in die Beinlinie integriert. Siehe Beinschema.<\/p>\n\n\n\n
Armschema:<\/p>\n\n\n\n
Die Arme sind entweder als ganzes gerundet, oder 2 -, 3 \u2013 bzw. 4 \u2013 fach abgewinkelt. Knicklinien in den Schultern, Ellbogen, in den Handgelenken, in der Handmitte<\/p>\n\n\n\n
Beinschema: <\/p>\n\n\n\n
Der Beinstrich setzt unter dem Brustkorb an.<\/p>\n\n\n\n
Die beine sind entweder als ganzes gerundet \u2013 vor allem in der Seitbewegung #47 \u2013 seitlicher Kippschwung, oder 2 -, 3 \u2013 bzw. 4 \u2013 fach abgewinkelt. Knicklinien in den Knien, Fu\u00dfgelenken, F\u00fc\u00dfen, Zehen. (auffallend sind die \u201ehohen\u201c relev\u00e9s, d.h. sehr oft auf dem Zehenr\u00fccken und nicht auf dem ganzen Ballen, #7a Ausgangsposition f\u00fcr Bein\u00fcbung.<\/p>\n\n\n\n
Motorische Repertoires \u2013 erste Skizze<\/h2>\n\n\n\n
- \n
- Rekonstruktion gezeichneter Stellungen\/Posen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Suchbewegungen der motorischen Prinzipien a- anatomischer Zeichnungsdetails<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Suchbewegung der Raumwege zwischen den Positionen der einzelnen K\u00f6rperteile<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Anwendung der strichliert eingezeichneten Raumwege zwischen den Positionen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Gesten und Koordination mehrerer Gesten, auch in Fortbewegung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Motorische Repertoires: Gehen, Schreiten, Schwingen, H\u00fcfen, Springen, Kippen, \u00dcbersetzen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- (Raum)Richtungen sind in Ausrichtung, Raumpositionen der K\u00f6rperteile und! Spannungsrichtungen festgehalten. z.B. #25<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Spannungsrichtungen erzeugen spezifische Ph\u00e4nomene, wie alle angrenzenden K\u00f6rperteile tendieren auch in dieselbe Richtung. Mithochziehen der H\u00fcfte in seitlichen Beingesten oder #7, oder in #26 Mitinvolvieren, des Kopfes, Schulter, Brustkorb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Diese Spannungsrichtungen erzeugen eine st\u00e4ndige Ausverhandlung der Balance und bringen jede Bewegung aus der K\u00f6rper-Achse heraus.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Auch Positionen sind daher a-symmetrisch, aus der Achsenlinie wegbewegt und erfordern im \u201eHalten\u201c der Position spezifische Gegenspannungen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Auff\u00e4llig viele Bewegungsvorg\u00e4nge im Relev\u00e9. (hochgehobenes Zentrum, das durch die hoch angesetzten Beinlinien entsteht)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Neigung des Kopfes, meist leicht nach vor geneigt und leicht (1\/8) gedreht.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Compositional Specifity:<\/h2>\n\n\n\n
Aus:<\/p>\n\n\n\n
Der Tanz als Bewegungsph\u00e4nomen, Wesen und Werden<\/em><\/p>\n\n\n\n
Dorothee G\u00fcnther<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Einzelvollzug<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Freier Rhythmus als Einzelvollzug wird von einer einmaligen, nicht in zeitlich gebundener Wiederkehr wiederholten, Geb\u00e4rde und Geste getragen. (G\u00fcnther 72)<\/p>\n\n\n\n
[…] Der freie Rhythmus hingegen schlie\u00dft seine absteigende Phase bewu\u00dft ab. […] Die Geb\u00f6rde flie\u00dft also sozusagen \u201aungesehen\u2019 in sich zur\u00fcck. (73)<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Repulsierende Phase<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Der gebundene Rhythmus, also der in einer Abfolge von \u00e4hnlichen verlaufende, bringt ein Bewegungsthema oder Motiv in der Reihung als Wiederkehr. Und zwar so, da\u00df die Endphase des Themas schon eine Wiederholung oder die abgewandelte Grundform der Wiederholung vorbereitet und somit organisch in die folgende \u00fcberleitet. Und solche Reihung ist die den urspr\u00fcnglichen Tanz beherrschende Gestalt. (72)<\/p>\n\n\n\n
Kontinuierlicher rhythmischer Verlauf kann aber nie aus einer Aneinanderreihung beliebiger Einzelrhythmen bestehen, die mit \u00dcbergangsbewegungen \u2013 also nebens\u00e4chlichen Zwischenbewegungen gekoppelt werden. Er kann nur aus solchen Bewegungen erfolgen, die in der Endphase der einen schon wieder den Ausgang zur n\u00e4chsten vorbereitet \u2013 ohne da\u00df eine \u201a\u00fcberleitende\u2019, also nicht zum Bewegungsthema geh\u00f6rende Zwischenbewegung n\u00f6tig wird. (73)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A first Study GYMNASTISCHE GRUND\u00dcBUNGEN NACH SYSTEM MENSENDIECK Dorothee G\u00fcnther #14, 15,16,19,22,25,26,29,30,41,42,46,47,48,49 14 BECKENSCHWUNG, am Platz seitlich 15 BECKENSCHWUNG, am Platz vor r\u00fcck 16 BECKENSCHWUNG, im Schreiten 19 GANG\u00dcBUNG hoch verlagert 22 ARMF\u00dcHRUNG, vom K\u00f6rper aufgenommen 25 SPANNUNG, Anwendung einer Vor-hoch und Tief-r\u00fcck Spannung, in Fortbewegung, Beliebig, in Raumweg und Spannungstyp variieren 26 SPANNUNG, Anwendung … <\/p>\n
- Repulsierende Phase<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Einzelvollzug<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Neigung des Kopfes, meist leicht nach vor geneigt und leicht (1\/8) gedreht.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Auff\u00e4llig viele Bewegungsvorg\u00e4nge im Relev\u00e9. (hochgehobenes Zentrum, das durch die hoch angesetzten Beinlinien entsteht)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Auch Positionen sind daher a-symmetrisch, aus der Achsenlinie wegbewegt und erfordern im \u201eHalten\u201c der Position spezifische Gegenspannungen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Diese Spannungsrichtungen erzeugen eine st\u00e4ndige Ausverhandlung der Balance und bringen jede Bewegung aus der K\u00f6rper-Achse heraus.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Spannungsrichtungen erzeugen spezifische Ph\u00e4nomene, wie alle angrenzenden K\u00f6rperteile tendieren auch in dieselbe Richtung. Mithochziehen der H\u00fcfte in seitlichen Beingesten oder #7, oder in #26 Mitinvolvieren, des Kopfes, Schulter, Brustkorb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- (Raum)Richtungen sind in Ausrichtung, Raumpositionen der K\u00f6rperteile und! Spannungsrichtungen festgehalten. z.B. #25<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Motorische Repertoires: Gehen, Schreiten, Schwingen, H\u00fcfen, Springen, Kippen, \u00dcbersetzen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Gesten und Koordination mehrerer Gesten, auch in Fortbewegung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Anwendung der strichliert eingezeichneten Raumwege zwischen den Positionen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Suchbewegung der Raumwege zwischen den Positionen der einzelnen K\u00f6rperteile<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Suchbewegungen der motorischen Prinzipien a- anatomischer Zeichnungsdetails<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Rekonstruktion gezeichneter Stellungen\/Posen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Die Richtung der Rundungen von Arm- und Beinstrichen erschlie\u00dft Ein- und Ausdrehungen der Arme und Beine z.B. z.B. 15a gerundete Arme nach r\u00fcck <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Simuliert fiktive, nur angedeutete Bewegungen und K\u00f6rperstellungen, z.B. unvollst\u00e4ndige Armstriche. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Die Interpretation der a-anatomischen Striche, z.B. der unter den Rippen ansetzende Beinstrich, der sich \u00fcber die H\u00fcften rundet oder 15c \u2013 Streckung des Beine ist nur durch Aufziehen der H\u00fcfte m\u00f6glich.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Die genaue Analyse der Positionen und ihrer Verbindungen hebt das fiktive Potential der Bewegungen hervor. Anatomisch eindeutige Striche wechseln mit anatomisch nicht zuzuordnenden Anteilen. Die \u201emotorische\u201c Ausdeutung dieser A-logiken in den Zeichnungen bringt aber ein spezifisches K\u00f6rpergef\u00fchl und eine spezifische Motorizit\u00e4t hervor. (siehe K\u00f6rperschema und motorische Repertoires)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n